segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

Gufalão VII

O meu ser imaginário tem duas cabeças.
O corpo é grande e cheio de espinhos.
As patas são grandes e têm calos.
A cauda dele é tipo uma seta e ele é molengão.
As orelhas são pequeninas e redondinhas em forma de vulcão.
O meu ser imaginário é um monstro e vive numa ilha.
Quando eu preciso de ajuda, ele escava um buraco na ilha e vem ter comigo, para me ajudar.
Ele assusta as pessoas que eu não gosto.
Tem dois olhos que deitam chamas e as pessoas fogem dele.
Depois disso, ele volta para a ilha pelo buraco que desaparece, para ninguém ir atrás dele.
O meu ser imaginário chama-se Tigre.
Rodrigo - 2º ano

Desenhado pela Lúcia do 4º ano

Gufalão VI

Eu chamo-me Pónei Mágico e vivo na floresta.
Sou um bicho simpático e brincalhão.
Sou pequeno e amável.
A minha cabeça é achatada.
Tenho dois olhos que deitam chamas.
As minhas orelhas são bicudas.
A minha boca tem a forma de vulcão.
O meu corpo é pequeno e fofo.
Nas costas tenho pelo comprido.
As minhas patas são em forma de estrela.
Na minha casa tenho uma televisão e vejo o mundo todo.
Eu ajudo as pessoas que estão em perigo.
Quando alguém precisa de mim, faço magia com as minhas patas e o perigo desaparece.
Carlos - 2º ano

Desenhado pelo Pedro do 4º ano

sábado, 26 de fevereiro de 2011

Direito das crianças a.....saber os seus direitos


Nesta sexta-feira, dia 25 de Fevereiro, vieram à nossa escola umas senhoras da Comissão de Protecção de Menores de Barcelos.
Uma das senhoras que dinamizou a actividade falou connosco sobre os 10 direitos da criança e todos eram correctos.
Aqui estivemos a analisar o que cada um deles diz.
Depois disso, nós cantámos uma música.
Ao fim disso, fomos fazer um comboio.
Este trabalho foi organizado em grupos e eu estava no grupo de decorar as rodas.
Ao fim da actividade a nossa turma tirou fotografias para registar o momento.
Eu aprendi que todas as crianças devem ter uma família como deve ser, devem ter direito a brincar, uma Nacionalidade, a receber uma boa educação e a ter uma saúde em condições.

Bruno Pereira, 4.º ano

quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

O que lemos ....em linguagem dos computadores.




Na semana passada, o nosso professor deu-nos um espaço para lermos individualmente as obras do Plano Nacional de Leitura que nos foram propostas.

Então, aproveitámos para fazer dois desenhos sobre o obra "Uma viagem ao tempo dos castelos", da editora Caminho, no programa PAINT.

Diana, Lúcia Quinta e Maria Vitória - 4º ano - turma B.

Ali estão eles acima deste texto. Não estão bonitos?

O prazer de ler...

Nós, alunos do 4º ano, da turma B, temos vindo a ler, analisar e a explorar textos e obras que fazem parte do Plano Nacional de Leitura.

Hoje escolhemos o nosso amigo autor António Mota e a sua obra "Onde tudo aconteceu". Gostámos desta obra por ter textos em poesia, por estarem muito bem ilustrados e pelo nosso professor nos ensinar a retirar lições de vida a partir daquilo que lemos. Assim, aqui fica um reconto escrito do texto que lemos e a moralidade que retirámos dele.

"Onde tudo aconteceu"
Livro escrito por António Mota ( PNL)

Os alunos e a professora foram a um passeio escolar.
A conduzir a camioneta ia um motorista gordo.
No autocarro, o Martinho começou a cantar rock, e quando chegaram ao cimo da serra ele estava rouco.
Eles viram gaivotas, um castelo, uma fábrica e um artesão.
Ao final do passeio escolar, a Joana adormeceu no autocarro.

Quando o Martinho fez rock dentro do autocarro, ele devia ter pensado nos outros, pois o motorista podia-se ter distraído e ter havido um acidente. Por isso, quando fazemos alguma coisa devemos pensar também nos outros.

Pedro e Juliana
23/02/11

O Maravilhoso Mundo das Plantas

A nossa turma fez mais uma actividade do PASSE que também foi a consolidação dos temas trabalhados no Estudo do Meio.
Fizemos um cartaz com plantas comestíveis espontâneas e cultivadas, algumas terrestres e outras aquáticas.

Turma A - 2º e 3º ano

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

O caracol

Trabalho realizado pelo aluno Vito - 2º ano Poema do aluno Diogo Gomes, do 2º ano, inspirado no poema "O caracol" de Luísa Ducla Soares.

Caracol, caracol
vê o girassol
que está a olhar para o sol.

Caracol, caracol
olha o sol
que está a queimar o girassol.

Caracol, caracol
Tens medo do sol?
Ou do girassol?

Caracol, caracol
olha que o meu girassol
está a girar ao sol.

Caracol, caracol
não comas o girassol
e põe os corninhos ao sol.


quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011

Anjos de Pijama II

Painel com os trabalhos inspirados no livro "Anjos de Pijama"

O meu gato chama-se Tico.
Ele dá-se bem
com o meu chico.
Sandra, 2º ano

O meu cão chama-se Bolinhas.
Sempre que lhe dou de comer
ele não gosta de espinhas.

O meu cão chama-se Bolinhas
Sempre que o solto,
vai atrás das galinhas.
Jorge, 2º ano
Que linda é
a palavra felicidade,
que adora estar junta
com a palavra amizade.
Catarina, 3º ano

terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

Anjos de Pijama

A nossa turma esteve a ler o livro "Anjos de Pijama" de Matilde Rosa Araújo, um livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura.
Inspirados pelo nome do livro, resolvemos fazer anjos de pijama, com materiais reutilizados.
Utilizámos rolos de papel, fios de lã, fitinhas e os paninhos lindos que a mãe da Lídia nos ofereceu.
Vejam como ficaram fofinhos:
Gostamos tanto dos poemas do livro que resolvemos fazer também os nossos.

Ai que linda é
a palavra futebol,
que eu gosto tanto
de jogar ao sol.
João Pedro, 2º ano
Que linda é
a palavra libelinha,
que gosta de estar ao sol
para ficar quentinha.
Lídia, 2º ano
Ai que linda é
a palavra Mariana,
que rima com Ana
e com Joana
Vera, 3º ano
Eu vi um farol
que gosta de estar ao sol,
como o caracol.
Bruna, 2º ano
Eu tenho um gato
chamado Pretinho,
eu gosto muito dele
porque ele é fofinho.
Simão, 2º ano
Turma A - 2º e 3º ano

segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

O Grufalão V

O meu animal chama-se Elefante .
Ele tem uma boca grande e uns dentes de pedra.
Também tem umas orelhas de leão.
A cara é de tigre e a cabeça é de coruja.
Tem espinhos violeta.
O corpo tem forma de melancia.
Tem uma tromba de elefante.
As patas são de mosca e de raposa.
Ele faz magia para correr muito rápido e usa as patas de raposa.
Quando não quer fazer barulho usa as patas de mosca.
O meu ser imaginário quer fazer-se de mau mas não consegue assustar ninguém porque os seus olhos são muito meiguinhos.
Ele acaba sempre por fazer muitos amigos.
João Pedro - 2º ano

Desenhado pela Vitória - 4º ano

sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

O Grufalão IV

Fujam!!! Vem aí o Grufa...lãaaao!
A nossa turma fez este grufalão, com materiais reutilizados (caixotes de papel, rolos de papel higiénico, jornais, etc). Foi muito divertido!
Ele está na nossa escola, para afugentar os "ratinhos" espertos :)

O Grufalão III

Eu sou um macaco ninja e vivo no mar.
Eu deito fogo pelo corpo e tenho duas cabeças bicudas.
Os meus olhos são peludos.
As minhas orelhas são em forma de leque e a minha boca tem forma de vulcão.
O meu corpo também é espinhoso.
A minha cauda é comprida e peganhenta.
Sou mau para toda a gente.
Eu jogo futebol na equipa do Jorge.
Quando abano as minhas duas cabeças coloridas, os outros jogadores caem inconscientes.
As minhas patas são em forma de estrela e têm penas.
Consigo correr à velocidade da luz. É por isso que sou o melhor jogador do mundo.
O meu nome é Oliver Dessubaça.

Jorge, 2º ano turma A
Desenhado pelo Luís, 3º ano

O Grufalão II

Nós também inventámos seres imaginários!
Fizemos uma descrição deles por escrito e trocámos com os nossos colegas.
Agora é interessante descobrir o nosso, no meio de tantos desenhos tão engraçados!
Ora vejam:
Os seres imaginários desenhados pelo 1º e 4º ano -turma BOs seres imaginários desenhados pelo 2º e 3º ano - turma A

O Grufalão

A professora Sameiro Gomes veio à nossa escola contar a história do Grufalão.
A história foi projetada em powerpoint e tinha umas imagens muito bonitas!
Nós gostamos muito, principalmente porque a professora Sameiro, tem muito jeito para contar histórias!Reconto da história
Era uma vez um ratinho que estava a passear pela floresta. Ao passar por uma árvore, encontrou uma raposa que disse:
-Queres vir tomar um lanchinho comigo?
-Obrigada, mas não! Vou lanchar com o meu amigo Grufalão. - disse o ratinho.
-Grufalão , que Grufalão ? – pergunta a raposa.
-Tem muitas presas, dentes grandes e garras. – disse o rato.
E a raposa disse:
- Xau, adeus ratinho.
Mais à frente encontrou uma coruja, que perguntou:
-Olá , ratinho. Queres vir tomar chá comigo , no meu banquete?
-Não , eu vou tomar chá com o meu amigo Grufalão.
-Quem é o Grufalão ?- perguntou a coruja.
-Ele tem uma bolha venenosa na ponta do nariz, tem joelhos como pedras e garras reviradas para dentro .- disse o rato.
- E onde é que o encontras?
-Mesmo aqui junto ao lago. – respondeu o ratinho.
- Adeus, xau ratinho já me fui.
Um bocado à frente o rato encontrou uma cobra que perguntou.
-Queres comer alguma coisa?
-Não eu vou comer com o meu o meu amigo Grufalão.
-Grufalão?
-Sim, ele tem espinhos violeta nas costas, língua preta e grandes e olhos cor de laranja.
-Adeus ratinho .- disse a cobra.
-Ela é mesma tonta não existe nenhum grufa…
De repente apareceu um Grufalão que disse:
- Apetece-me comer um rato.
-Não te apetece não, porque eu posso fazer-te mal, eu sou um animal feroz, queres ver? Anda dar um passeio comigo.
Para lhe provar que assustava todos os animais, foi à beira da raposa, da coruja e da cobra e todas ficaram com medo do Grufalão, mas ele não sabia que era dele que tinham medo e ficou assustado. O ratinho então disse:
-Agora tenho vontade de comer puré de Grufalão.
E o Grufalão desatou a fugir.
O ratinho todo contente sentou-se numa rocha e saboreou uma grande noz.
Catarina, 3º ano - turma A

terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

Abecedário dos alimentos

A nossa turma continua a trabalhar o PASSE (Programa Alimentação Saudável em Saúde Escolar). Desta vez, fizemos o Jogo Stop dos alimentos saudáveis e foi uma actividade muito divertida!
Inspirados pelo poema "Abecedário sem juízo" de Luísa Ducla Soares, começamos a rimar e cá está o resultado:

A de alface, que é boa diz o PASSE.
B de beringela, a preferida da Daniela.
C de cereais, para crescer ainda mais.
D de dióspiro, como e nem a casca lhe tiro.
E de ervilhas, dão energia como as pilhas.
F de faneca, para ficares uma boneca.
G de galinha, que a mãe põe na canjinha.
H de hortaliças, pois não esqueço as nabiças.
I de iogurtes, para ficar com ossos fortes.
J de javali, isto nunca comi.
L de laranja, para comer depois da canja.
M de melancia, para beber com água fria.
N de noz, para ficar mais veloz.
O de ovo, para ficar sempre novo.
P de pão, para ficar um valentão.
Q de queijo, o que eu quero é um beijo.
R de romã que faz bem, diz a mamã.
S de salmão, eu sou um grande brincalhão.
T de tomate e estou quase no remate.
U de uvas, para comer eu tiro as luvas.
V de vagem , estou pronto para a viagem.
X de Xana, que gosta de banana.
Z de zás, no PASSE eu sou um ás!

Turma A – 2º e 3º ano (trabalho colectivo)

sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011

Reciclagem

Todos nós devemos reciclar para que o ambiente não fique poluído.
Existem vários ecopontos onde se pode colocar: vidro, papel ou cartão, embalagens de plásticos, pilhas, etc…
Mas agora há um novo, que se dá o nome de Oleão. Esse ecoponto serve para colocar óleo de cozinha já utilizado e depois será transformado em petróleo.
Por isso é que se deve reciclar porque assim podemos transformar materiais recicláveis noutros novos. Assim, estamos a contribuir para um planeta mais azul.
O tema do nosso projecto, cá na EB1 / JI de Ferreiros, é a Reciclagem, precisamente por ser um tema muito importante e que as pessoas, por vezes, ainda têm dificuldade em ter atitudes e comportamentos ecológicos.
A Reciclagem é muito importante para os seres vivos e para o nosso planeta Terra. Há muitos recursos na Natureza que estão em vias de extinção como por exemplo o petróleo e a água. Por isso, temos encontrar energias alternativas que também se chamam de renováveis.
Nós nas aulas já falámos de algumas delas como por exemplo a luz Solar. Hoje em dia já muita gente, utiliza painéis solares para aquecimento das casas e utilização da energia solar em casa.
No passado dia 17 de Janeiro de 2011, vieram duas pessoas, do Gabinete do Ambiente da Câmara Municipal de Barcelos, à escola de Ferreiros, reciclar papel utilizado para fazer papel novo.Todos nós, alunos da escola de Ferreiros, gostámos da experiência.
Para fazer essa experiência utilizámos: uma bacia com água, uma varinha magica, um ferro de engomar, duas redes (uma grande e outra pequena), uma cafeteira uma caneca com água jornais (velhos), pano(térmicos)e uma tomada eléctrica.
No fim da experiência, a folha de papel passou por todos e era mais dura.
Com essa experiência nós aprendemos que devemos reciclar para fazer com que o ambiente no planeta terra fique saudável.

Os Ferreirinhos da turma B - 1º e 4º ano